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2、設(shè)計要求

    1、充分利用學校現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)，減少重復布線，保護校園現(xiàn)有建筑。

     2、 達到日常管理，定時、實時播放要求，設(shè)備少，維護簡單；界面友好，操作方便。

    3、達到網(wǎng)絡(luò)化電教功能的要求，教學資源可共享，教師能上傳下載課件，在自己的帶課班級定時或點播播放。

    4、日常教學播放、聽力學習效果好，有效提升學習效果。在四六級考試中保證聲音清晰、流暢，避免因音響效果差，造成的聽力失誤丟分。

   5、 數(shù)字主機可獨立工作，防止因主控電腦故障或者電腦受網(wǎng)絡(luò)病毒攻擊而造成廣播系統(tǒng)的不穩(wěn)定。

     廣播的分區(qū)合理，各分區(qū)終端可對本區(qū)域的廣播點進行講話，或者與廣播主控制室、領(lǐng)導工作站、其它區(qū)域的廣播終端進行雙向?qū)ず艉蛯χv。比如，宿舍管理員通過安裝在管理室內(nèi)的廣播終端可對自己管理的宿舍進行事務(wù)廣播，通知，喊人等等。

     教室終端不但可以實現(xiàn)廣播的所有功能，而且還可以實現(xiàn)多媒體教學平臺的所有功能。將多媒體教學系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)融合為一個系統(tǒng)，為每個教室節(jié)省一個廣播終端或者中控、一對音箱、一個功放。即平時當多媒體教學平臺使用，一旦廣播進來所有講課內(nèi)容停止。廣播優(yōu)先播放。并提前提示有廣播要進來。

康信達IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)打造數(shù)字化校園

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