教師直接用手在“黑板”上寫板書(shū);學(xué)生在“課桌”上寫下疑惑告知教師;裝滿教材、筆記、作業(yè)的“書(shū)包”輕松被學(xué)生放進(jìn)口袋……這些以往只會(huì)出現(xiàn)在科幻影片中的場(chǎng)景將在世博會(huì)上一一成為現(xiàn)實(shí)。

　　華東師范大學(xué)軟件學(xué)院院長(zhǎng)何積豐今日透露，其研究團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“數(shù)字互動(dòng)教室”將在世博會(huì)中國(guó)館中展出。屆時(shí)，參觀者將可切身體驗(yàn)到“夢(mèng)幻課堂”。

　　據(jù)介紹，“數(shù)字互動(dòng)教室”主要由“手寫液晶屏”、“電子講臺(tái)”、“交互式電子白板”和“交互式電子書(shū)包”四大核心設(shè)備構(gòu)成。教師可在“電子講臺(tái)”上進(jìn)行電腦操作，直接用手在“手寫屏上課機(jī)”和“手寫液晶屏”上面對(duì)教案進(jìn)行修改、批注，并通過(guò)投影儀將這些內(nèi)容投射到具有活動(dòng)功能的“交互式電子白板”上。學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容若有疑問(wèn)亦可通過(guò)“數(shù)字課桌”與老師隨時(shí)溝通。

　　此外，課堂上的聲音和交互白板上的內(nèi)容可被保存成多媒體文件，并通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)綄W(xué)生的“交互式電子書(shū)包”，供學(xué)生下課后利用隨身攜帶的“電子書(shū)閱覽器”進(jìn)行復(fù)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生還能利用“電子書(shū)閱讀器”通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)從學(xué)校的主服務(wù)器下載電子教材、課件、筆記等信息，并完成、提交作業(yè)。同時(shí)，學(xué)校方面亦可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)從相關(guān)的數(shù)字出版平臺(tái)購(gòu)買電子教材、輔導(dǎo)材料、課件等數(shù)字圖書(shū)，不斷擴(kuò)增主服務(wù)器資源。

　　據(jù)知，新加坡從2000年開(kāi)始在中小學(xué)推廣“電子書(shū)包”，中國(guó)北京、上海、大連、深圳的部分中學(xué)亦從2008年開(kāi)始試用此項(xiàng)技術(shù)。有關(guān)專家在接受采訪時(shí)指出，此前的“電子書(shū)包”的研發(fā)著眼點(diǎn)是代替真實(shí)雙肩包，減輕學(xué)生肩頭重量，沒(méi)有解決根本問(wèn)題。

　　他指出，華師大此次推出的“數(shù)字互動(dòng)教室”優(yōu)勢(shì)更在于推進(jìn)教學(xué)信息化、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式以及凸顯環(huán)保理念。該專家認(rèn)為“數(shù)字互動(dòng)教室”的出現(xiàn)將真正實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)，在拓展教師教學(xué)空間的同時(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　何積豐透露，有關(guān)部門將在兩年后在全中國(guó)范圍內(nèi)推廣“數(shù)字互動(dòng)教室”，以此來(lái)促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展。

(編輯 小羅)