【數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)訊】前言：目前教室都比較大，每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)多，特別是大學(xué)，很多是大教室，大型階梯教室，所以一般教師上課時(shí)都會(huì)用到擴(kuò)音設(shè)備，比如“小蜜蜂”、“鵝頸麥”、“話筒”等。但這些設(shè)備在使用過(guò)程中都存在這樣或那樣的問(wèn)題&痛點(diǎn)。。。。。。

痛 · 點(diǎn)

01

老師在教室用“小蜜蜂”，會(huì)很容易產(chǎn)生“嘯叫”，非常刺耳，聽(tīng)得很不舒服，并且?guī)е埠芾邸?/p>

02

如果老師使用鵝頸麥，就必須離麥克風(fēng)很近，當(dāng)老師走下講臺(tái)，遠(yuǎn)離了麥克風(fēng)就拾不了音，學(xué)生聽(tīng)不清。限制了老師移動(dòng)范圍。

03

老師用話筒講課就會(huì)束縛了老師的雙手，影響教師授課。

RM80

痛點(diǎn)救星 

 

01

自適應(yīng)快速收斂算法，支持嘯叫抑制，混響抑制， 智能降噪及自動(dòng)增益控制 (在嘈雜環(huán)境下也可以輕松聆聽(tīng))。RM80可抑制“嘯叫”，無(wú)感擴(kuò)音，音質(zhì)清晰。

02

麥克風(fēng)陣列遠(yuǎn)場(chǎng)拾音 ，長(zhǎng)距離8米360度全向拾音。教師可以在教室更大范圍自由走動(dòng)，教室內(nèi)的學(xué)生的發(fā)言都可被拾取，師生可以互相聽(tīng)到對(duì)方清晰的語(yǔ)音。

03

高集成度內(nèi)置強(qiáng)大音頻處理單元，超低信號(hào)處理延時(shí)，無(wú)需額外機(jī)柜放置機(jī)架式音頻處理器，易于快速低成本安裝部署。可以吊裝有教室上方或壁裝在黑板頂部，也可以直接架在講臺(tái)上。無(wú)感擴(kuò)音，音質(zhì)清晰 ，解放教師雙手，同時(shí)免接觸式擴(kuò)音便于防疫和保持健康教學(xué)環(huán)境。 

 

測(cè)試環(huán)境

某大學(xué)是南方知名top大學(xué)，該校教學(xué)資源強(qiáng)，學(xué)生眾多，教室范圍大。

近年來(lái)，為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教師工作環(huán)境，已從鵝頸麥，領(lǐng)夾式麥克風(fēng)，到話筒更新?lián)Q代了三代教室的聲學(xué)設(shè)備，并有專業(yè)后期人員定期維護(hù)檢測(cè)。

本次測(cè)試，由該校教師獨(dú)立操作安裝上課，教師范圍大概120平方米，學(xué)生30人，使用時(shí)長(zhǎng)2個(gè)小時(shí)。

挑 · 戰(zhàn)

由于無(wú)線話筒維護(hù)的復(fù)雜性，目前學(xué)校有部分實(shí)驗(yàn)室依然使用小蜜蜂無(wú)線麥克風(fēng)，為夾在身上使用，對(duì)教師著裝有一定要求。使用過(guò)程中，拾取物品或衣物摩擦?xí)r，麥克風(fēng)和擴(kuò)音器距離發(fā)生改變，容易產(chǎn)生雜音和嘯叫。而電池的供電方式，有時(shí)會(huì)在上課時(shí)面臨沒(méi)電關(guān)機(jī)的尷尬境遇。

對(duì)于已經(jīng)更換無(wú)線話筒的教室，需要定期專業(yè)后勤人員維護(hù)，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，教師獨(dú)立無(wú)法解決。易受信號(hào)干擾，上課播放網(wǎng)頁(yè)視頻，或?qū)W生接打手機(jī)時(shí)，講課語(yǔ)音時(shí)常會(huì)受到干擾。無(wú)線話筒需要老師時(shí)時(shí)手持，并不方便板書(shū)，隨手放置會(huì)導(dǎo)致嘯叫。教師上課時(shí)間長(zhǎng)，嗓子辛苦，講課聲音無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間保持一定音量，當(dāng)小聲講課時(shí)，無(wú)線話筒需要某角度特定的手持方式才能保持最大聲量，增加教師負(fù)擔(dān)。 

操作過(guò)程

測(cè)試準(zhǔn)備中，該教師連接RM80麥克風(fēng)的USB接口到講臺(tái)USB供電口(也支持充電寶)，用3.5mm音頻線連接RM80麥克風(fēng)SPK—OUT接口和教室音響，以桌面三角支架將RM80麥克風(fēng)固定在桌面。先開(kāi)音響，后接麥克風(fēng)，不需請(qǐng)技術(shù)人員配置，而是靜置10秒鐘以待RM80自適應(yīng)新環(huán)境。 

測(cè)試環(huán)境

由于不需要佩戴，教師上課前并沒(méi)有更換腰間和領(lǐng)口易于佩戴領(lǐng)夾式麥克風(fēng)的衣褲。操作過(guò)程中，RM80未發(fā)生任何嘯叫。

使用過(guò)程中，教師前后自由走動(dòng)，板書(shū)和肢體語(yǔ)言自由配合講課，解放雙手和授課距離。

往常教師彎腰拾取掉落物品時(shí)，和麥克風(fēng)距離的改變會(huì)引起領(lǐng)夾式麥克風(fēng)嘯叫，而和RM80距離改變時(shí)并無(wú)雜音。

上課過(guò)程中播放教學(xué)視頻和學(xué)生手機(jī)響起，都未引起類似無(wú)線話筒會(huì)受到的信號(hào)干擾，擴(kuò)音流暢。

教師長(zhǎng)時(shí)間上課，為保護(hù)嗓子，聲音一般較低，而學(xué)生發(fā)言時(shí)由于距離較遠(yuǎn)，聲音也難以清晰傳達(dá)。RM80力圖還原自然高音量語(yǔ)音，自然降噪，拾取語(yǔ)音，無(wú)感擴(kuò)聲，同時(shí)保護(hù)教師嗓子和學(xué)生耳朵。