【數字視聽網訊】如今信息技術與教育教學深度融合，線上與線下混合式教學日趨常態化。對學校發展而言，這既是一種挑戰，也是一個機遇。深圳市教育局于2022年5月5日發布了《深圳市教育局關于普通中小學常態化開展線上線下混合式教學工作的指導意見》。《意見》指出各中小學要做好常態化疫情防控期間的教育教學工作，保障因故未返校學生能夠同步學習。同時明確要求各學校對照《混合式教學教室視聽設備的基本配置要求》，部署本校設備設施，原則上每個班級都應滿足開展線上線下混合式教學的條件，因客觀條件限制的學校，每個年級應至少配備一個滿足開展線上線下混合式教學條件的教室。

為響應深圳市教育局的要求，深圳市維海德技術有限公司結合自身在教育行業錄播市場長期的技術積累，聯手騰訊，釘釘，翼鷗等廠家，迅速推出了基于公有云的線上線下混合教學模式的直播課堂方案，并率先在深圳市靈芝小學落地。

廣東省深圳市寶安區靈芝小學(以下簡稱“靈芝小學”)位于寶安區中心城區，是一所創辦于2013年的公辦小學，因辦學水平較高而獲評“廣東省義務教育標準化學校”“深圳市教育工作先進單位”等稱號。

此次維海德為靈芝小學升級了6間教室，確保每年級至少有一間教室配置直播課堂系統，以及在大部分教室安裝了無感擴音設備。維海德的這套線上線下混合式教學方案可以很好地對接各大廠家的系統平臺，這就使得學校老師可以按照自己以往的使用習慣，任意選擇直播平臺進行網絡授課。而且相對普通USB攝像機和監控類攝像機來說，該方案配備的攝像機功能更強大，圖像更清晰，而且還帶有智能跟蹤功能，更能適應線上線下的教學場景。

維海德推出的直播課堂方案采用了2臺JX1801K(4K智能跟蹤云鏡攝像機)+1臺M700(全向陣列式麥克風)。其中裝在教室后端的教師機通過網線連接POE交換機，既實現了供電，也能將教師的視頻信號接入安裝在教室前端的學生機內，再由學生機內置的AI算法和自動導播策略，通過行為識別，人像跟蹤和檢測，根據不同的導播策略自動切換教師特寫，教室全景，板書特寫，學生特寫，學生全景等視頻，最后通過學生機的USB接口輸出到智能大屏。

另一方面，M700全向麥克風可以進行遠距離拾音，使老師徹底擺脫了傳統領夾麥，頭戴式麥克風的束縛，老師授課的聲音可以清晰地傳送到學生端。M700一端通過USB接口連接智能大屏，另一端通過3.5mm音頻接口連接音箱，這樣就完成了整間教室的設備部署，工程實施非常簡單。

“這套直播課堂系統的性價比高，利用周末時間即完成安裝，操作也很簡便，能真實地還原線下課堂，受到了師生歡迎。” 負責靈芝小學信息化建設的辦公室主任何連勝表示，教室里的兩臺攝像機一臺專門拍攝教師，一臺專門拍攝學生，其中具備智能教學跟蹤功能的教師機應用了維海德自研AI算法，抗干擾能力強，可以實時跟蹤教師在黑板前的走動，始終將教師置于畫面中心，而且當識別到教師面對黑板時，畫面會切換到板書區域，讓教師的板書清晰展現在居家學習的學生眼前。這種特別的設計，讓那些因各種緣故而不得不居家線上學習的學生仿佛重返平日課堂，更快速地進入學習狀態。

靈芝小學校長陳瓊說：“當學生因故不能返校上課時，班主任就可以通知授課教師使用這套設備。這既不讓一個學生落下學習進度，也不給教師增添負擔，家長對此評價很高。”寶安區教育事業發展中心主任劉森周入校調研時，還觀摩了這一直播課堂系統的應用情況，留下了“投入不高，安全性能高，還原效果非常好”的評價。

對靈芝小學配備的這些新硬件，一線老師們也非常滿意。一年級教師徐曉雪在接受媒體采訪時表示：“女教師的聲音普遍較低，但有了無感擴音設備后，我們就可以告別‘小蜜蜂’啦!”原來，當教室配置RM80無感擴音設備后，教師就可以免去佩戴耳麥、提前為“小蜜蜂”充電等麻煩。授課時，教師只需一鍵開啟擴音，就能讓不同座位上的學生聽清內容，在一定程度上避免了學生分心走神。

通過一系列的技術創新，維海德的線上線下混合式教學方案也日臻完善，目前已經在深圳靈芝小學、翠園中學、深大附外中學、龍崗賢義外國語學校、楊美實驗學校、深圳第二外國語學校等多所學校進行了部署，取得了很好的市場反饋。后續維海德將會針對互動課堂，教學督導，教師教學評價，學生行為分析等多個教學場景進行深入探究，推出更多更好的產品滿足教育信息化，智能化，現代化的要求。

（編輯：daisy）