【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】教育信息化的發(fā)展進入2.0時代，對教師教學能力提出了新的要求。《教育信息化2.0行動》中提出，要大力提升教師信息素養(yǎng)，推動教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極開展有效教育教學。

——希沃一直在路上

2021年28日，中國發(fā)展研究基金會攜手希沃與酉陽縣第二中學開展了酉陽縣中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升線下骨干研修。

此次培訓歷時2天，培訓內(nèi)容涵蓋：教師日常必備的基礎(chǔ)信息化技巧(各類輔助教學軟件)、多媒體技術(shù)在信息化教學中應(yīng)用方法、感受互動式教學在課堂的效果、制作交互式課件等。整個培訓使用項目制學習的方式，讓老師們在活動中完成理論與實踐的學習。

在此過程中，希沃講師通過利用希沃白板的“課堂活動”功能發(fā)起了課堂互動，讓參訓的老師像學生一樣參與課堂活動，體驗智慧課堂的趣味性。此外，針對交互課件制作、課件制作技巧提升及課件美化提升等課程內(nèi)容，希沃講師結(jié)合經(jīng)典案例開展層層剖析，通過實操演示，幫助老師掌握信息化技術(shù)與學科教學融合的能力。當老師們遇到實踐問題或難疑點時，在項目式研修的模式下大家會積極提問、交流，希沃講師也會耐心指導(dǎo)，現(xiàn)場學習氛圍非常濃厚。

培訓最后是老師們在兩天內(nèi)通過學習后所制作的課件的展示環(huán)節(jié)，老師們展示以團隊合作所打磨出的互動性課件，來檢驗學習成果，使學有所得，得有所用。

培訓結(jié)束后酉陽縣基教科劉科長激動的說到：老師們很愉悅，充滿了歡聲笑語，也收獲了很多，但最重要的是所得到的收獲有了實踐就能用于教學。中國發(fā)展研究基金會趙航主任表示：此次培訓落地且貼合老師們的實際，教師們需要這樣關(guān)于信息化教學的理論+實操的培訓。

作為教育科技企業(yè)，希沃希望為更多師生提供培訓服務(wù)與技術(shù)支持，共同提升教師信息化素養(yǎng)。未來，希沃也將會持續(xù)為學校與老師們提供信息化工具與全面服務(wù)，幫助教師實現(xiàn)自我成長，共同推動區(qū)域信息化水平整體提升。

（編輯：bingjiling）