【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】郴州市第一中學(xué)作為湖南省重點(diǎn)中學(xué)之一，不僅教學(xué)方法與時(shí)俱進(jìn)，且非常重視校園信息化建設(shè)。學(xué)校擁有多個(gè)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)，整體信息化覆蓋程度比較高，在當(dāng)?shù)匾财鹬７稁ь^作用。

▲學(xué)校環(huán)境

信息中心徐滿榮主任向我們介紹，郴州一中在2003年就把全部教室建成多媒體教室，為信息技術(shù)輔助教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。但大量的教學(xué)設(shè)備，維護(hù)工作量大，帶來了很多管理麻煩。在大規(guī)模引入希沃集控之后，才讓管理變得輕松和高效了。

01設(shè)備管理簡(jiǎn)單高效

徐主任跟我們談到，由于北校區(qū)在采購(gòu)教學(xué)設(shè)備時(shí)沒有及時(shí)購(gòu)入希沃集控，在設(shè)備管理上遇到了很多難題。所以郴州一中校本部采購(gòu)教學(xué)設(shè)備時(shí)就一起配套了希沃集控，很好地解決了此前遇到的設(shè)備管理難題，大大地提升了學(xué)校的設(shè)備管理效率。

“談到印象最深刻的一次管理難題時(shí)，徐主任回憶道，那是一個(gè)炎熱的下午，他突然接到一位北校區(qū)高一級(jí)張老師的“求救電話”，自己帶來的U盤中的PPT教學(xué)課件轉(zhuǎn)移到教室一體機(jī)后打不開了。“我在里面融入了許多好玩、有趣的知識(shí)，無法打開的話會(huì)讓這堂課程大打折扣!”張老師焦急道。

在電話中感受到這位授課老師焦急如焚的心情，徐主任以最快速度趕到了教室，發(fā)現(xiàn)PPT播放不了只是因?yàn)槲募缶Y名出錯(cuò)了，雖然問題很快得到解決，但徐主任意識(shí)到這種方式實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了，還會(huì)影響同學(xué)們的課堂進(jìn)度。

▲徐主任使用遠(yuǎn)程控制解決授課老師的問題

當(dāng)然，這種問題在如今的郴州一中已經(jīng)被輕松解決!電教老師可以利用集控后臺(tái)的遠(yuǎn)程控制功能，直接在后臺(tái)快速定位問題并解決，大大縮短了授課老師的等待時(shí)間。“要是當(dāng)時(shí)分校區(qū)有裝集控那該多好啊~”徐主任苦笑著分享道。

其次，電教老師還能在集控后臺(tái)統(tǒng)一設(shè)置全校教學(xué)設(shè)備的定時(shí)開關(guān)機(jī)，結(jié)合課表安排，合理管理，為學(xué)校的節(jié)能減排、低碳環(huán)保做出貢獻(xiàn)。

“相較于以往需要到教室逐一檢查設(shè)備，借助希沃集控，電教老師坐在辦公室，就能查詢到所有設(shè)備狀態(tài)、當(dāng)前使用情況等信息，“部署希沃集控后，讓我們?cè)谠O(shè)備管理上少走了很多彎路，校園設(shè)備管理效率得到質(zhì)一樣的飛躍!”徐主任與我們說道。

▲徐主任用希沃集控設(shè)置教學(xué)設(shè)備的節(jié)能模式

02教學(xué)教研事半功倍

徐主任還跟我們介紹：“在疫情期間，校內(nèi)不可以多人聚集，希沃集控的音視頻直播功能為很多工作的開展提供了強(qiáng)勁支撐。”

每周一升旗儀式后，全校學(xué)生坐在教室里就能了解到上周時(shí)政新聞要點(diǎn)。“借助希沃集控，時(shí)政新聞已經(jīng)播放了許多期了，效果比以前的有線電視好太多了!”徐主任興奮地與我們分享道。

▲學(xué)生在教室觀看每周時(shí)政新聞

同時(shí)，音視頻直播功能除了用于常規(guī)的時(shí)政新聞播放，領(lǐng)導(dǎo)還可以在后臺(tái)發(fā)起視頻直播并向全校進(jìn)行轉(zhuǎn)播，讓學(xué)生和老師坐在教室就能參加開學(xué)典禮、年級(jí)講話等各種大型活動(dòng)。既保證了教學(xué)進(jìn)度的正常推進(jìn)，也很好地遵守到防疫要求。

此外，借助集控的巡課功能，校領(lǐng)導(dǎo)坐在辦公室就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)教室內(nèi)的上課情況的巡視，以便于年級(jí)組長(zhǎng)和科任老師針對(duì)性交流，促進(jìn)學(xué)校教研工作的開展，助力學(xué)校整體教學(xué)教研管理水平的提升。

▲黨委書記、校長(zhǎng)郭老師在使用希沃集控巡課

“領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)于集控的巡課功能十分喜愛!基本每周都會(huì)使用3次以上，這種遠(yuǎn)程、在線的課堂調(diào)研方式，還能最大化地減少對(duì)課堂的影響。”徐主任還補(bǔ)充說道，目前全校一共68個(gè)班級(jí)，教室全部使用希沃集控管理設(shè)備，并通過與希沃班牌等設(shè)備搭配使用，達(dá)到了事半功倍的效果。

03軟硬一體探索新可能

徐主任指出，郴州一中從成立以來到現(xiàn)在都非常重視信息化教學(xué)，老師們對(duì)教學(xué)軟硬件的接受程度都相當(dāng)高，也早已習(xí)慣用這種方式進(jìn)行教學(xué)。

▲教學(xué)設(shè)備啟用冰點(diǎn)還原

使用希沃集控冰點(diǎn)還原功能，電教老師可以在后臺(tái)批量?jī)鼋Y(jié)一體機(jī)，快速還原系統(tǒng)，讓授課老師每次使用一體機(jī)時(shí)都流暢如新;通過彈窗攔截，師生在課堂上再也不會(huì)因?yàn)閺V告彈窗而停止授課，老師能借助一體機(jī)更沉浸地授課教學(xué)。

▲課堂教學(xué)無彈窗

“將信息化教學(xué)設(shè)備與希沃集控結(jié)合著使用，不僅能更好地激發(fā)老師教學(xué)的積極性，還讓老師們的課堂教學(xué)能力得到了提升。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)喜聞樂見的事情。”徐主任很開心地與我們分享。

未來，徐主任期待與希沃?jǐn)y手向前，借助更多希沃的軟硬件產(chǎn)品，深度探索更多軟硬件結(jié)合的使用價(jià)值，讓學(xué)校信息化建設(shè)邁上新臺(tái)階!

（編輯：daisy）