【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】為響應(yīng)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》的政策號(hào)召，更好地發(fā)揮優(yōu)秀典型案例的示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)面向未來的教育。11月28日，由廣東省“新師范”建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主辦、華南師范大學(xué)承辦的一流師范人才培養(yǎng)暨“新師范”建設(shè)成果交流會(huì)圓滿舉行。此次活動(dòng)中，希沃合作的華南師范大學(xué)《數(shù)字化賦能師范生跨學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的共同體實(shí)踐模式研究》項(xiàng)目、肇慶學(xué)院《數(shù)字驅(qū)動(dòng)多方協(xié)同：共筑未來優(yōu)師實(shí)踐教學(xué)能力培養(yǎng)新生態(tài)》及《數(shù)智賦能，師范卓越：師范生教學(xué)新形態(tài)體系的構(gòu)建與成果綻放》三個(gè)項(xiàng)目，獲得廣東省“新師范”建設(shè)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。

隨著數(shù)字時(shí)代的發(fā)展，師范院校在培養(yǎng)理念、專業(yè)提升途徑等方面發(fā)生了重要變化。如何利用數(shù)字化引領(lǐng)新教師提升學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)能力?如何培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維、跨學(xué)科能力、良好道德品質(zhì)、國(guó)際視野以及持續(xù)學(xué)習(xí)能力的創(chuàng)新教師人才?近年來，廣東省內(nèi)多所高校通過校際合作、校企聯(lián)合不斷從多維度展開實(shí)踐探索，在“新師范”建設(shè)上取得了卓越成果。此次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由希沃與華南師范大學(xué)詹澤慧教授團(tuán)隊(duì)合作搭建的“數(shù)字化賦能師范生跨學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的共同體實(shí)踐模式研究”項(xiàng)目便榮獲華師大特等獎(jiǎng)榮譽(yù)，并成功入選廣東省“新師范”建設(shè)優(yōu)秀案例，以切實(shí)可行的數(shù)字化路徑為區(qū)域新師范人才隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。

據(jù)項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，詹澤慧教授團(tuán)隊(duì)在希沃智慧教室的技術(shù)環(huán)境支持下，校企合作搭建師范生教育實(shí)踐新模式，通過希沃集體備課平臺(tái)協(xié)同備課、智能錄播系統(tǒng)、遠(yuǎn)程授課系統(tǒng)等在內(nèi)的雙師課堂模式的常態(tài)化應(yīng)用，推動(dòng)了師范院校教師教育人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。

作為培養(yǎng)卓越教師的重鎮(zhèn)，同處廣東省內(nèi)的肇慶學(xué)院亦堅(jiān)守教師教育底色，以“新師范”建設(shè)為抓手，以數(shù)字化技術(shù)為引擎，將新教師培養(yǎng)實(shí)踐環(huán)節(jié)融入數(shù)字化教學(xué)的創(chuàng)新育人場(chǎng)域中，一步步落實(shí)因師施培的理念。

其中，肇慶學(xué)院教育科學(xué)院“雙師教學(xué)，共育課堂”項(xiàng)目便取得初步成果，借助希沃提供的AI錄播系統(tǒng)，希沃白板5備授課及集體備課及軟硬件工具等數(shù)字化技術(shù)解決方案，助力院內(nèi)40名師范生開展真實(shí)的課堂實(shí)踐，并搭建與中小學(xué)校學(xué)科名師結(jié)對(duì)的模式，架起一座與中小學(xué)一線骨干教師高校思維碰撞的溝通橋梁，有效提升了師范生的教學(xué)能力、課堂管理能力和反思實(shí)踐能力。

而在肇慶學(xué)院文學(xué)院，希沃的師范生AI系統(tǒng)也在持續(xù)釋放能量，其“數(shù)智賦能，師范卓越：師范生教學(xué)新形態(tài)體系的構(gòu)建與成果綻放”項(xiàng)目成功入選廣東省“新師范”優(yōu)秀案例100例，為推動(dòng)“大國(guó)良師”的培養(yǎng)再添火花。

在對(duì)師范生綜合能力的培養(yǎng)上，真實(shí)課堂場(chǎng)景的教學(xué)實(shí)踐是重要一環(huán)。作為肇慶學(xué)院文學(xué)院項(xiàng)目核心而存在的希沃師范生AI系統(tǒng)，便著眼于師范生教學(xué)技能提升訓(xùn)練，通過智能記錄師范生在微格教室中的實(shí)訓(xùn)過程，并輔以AI智能分析算法，對(duì)師范生實(shí)訓(xùn)過程中的教姿教態(tài)、語言表達(dá)、板書技能等多個(gè)方面進(jìn)行分析，進(jìn)而為師范生提出改進(jìn)建議，全面覆蓋課前、課中、課后的全流程實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景，幫助師范生形成技能實(shí)訓(xùn)的“學(xué)習(xí)-實(shí)踐-評(píng)價(jià)-反思”閉環(huán)，助力未來教師人才培養(yǎng)。

數(shù)字化轉(zhuǎn)型新時(shí)代，“新師范”教育演化新樣態(tài)。在當(dāng)下高校“新師范”建設(shè)的道路上，廣東省已走在前列，為全國(guó)新質(zhì)教師人才培育交出一張亮眼答卷。作為教育科技企業(yè)代表，希沃接下來也將與廣東省乃至更多區(qū)域的高校攜手聚力，締造更加多元的數(shù)字化解決方案與師范生培育模式，全方位助推高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（編輯：daisy）