【數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)訊】開(kāi)學(xué)季即將到來(lái)，面對(duì)即將暴漲的電教設(shè)備使用需求，許多學(xué)校的電教老師開(kāi)始有了“煩惱”：開(kāi)學(xué)前設(shè)備巡檢、軟件更新，還是跑遍整棟教學(xué)樓逐臺(tái)安裝?開(kāi)學(xué)后設(shè)備卡頓、藍(lán)屏如何第一時(shí)間幫助老師們解決?為此，8月24日，希沃物聯(lián)以“迎戰(zhàn)開(kāi)學(xué)季，如何快速解決信息化設(shè)備管理難題”為主題，組織了一場(chǎng)線上直播活動(dòng)，來(lái)幫助我們的電教老師更好的開(kāi)展開(kāi)學(xué)季準(zhǔn)備工作。當(dāng)天觀看直播人數(shù)達(dá)到4000+人，互動(dòng)總次數(shù)達(dá)到3W+次，取得了不錯(cuò)的效果。

在本次直播中，希沃邀請(qǐng)了金牌講師張雷老師和電教達(dá)人宋迎輝老師前來(lái)為大家分享集控使用的小妙招。針對(duì)集控基礎(chǔ)功能的應(yīng)用，張雷老師以四川成都大邑縣潘家街小學(xué)為例，總結(jié)出了“開(kāi)學(xué)三部曲”，她表示，只要電教老師們做好這三步，設(shè)備管理就能省心又省力。

第一步，電教老師借助集控的“軟件靜默安裝”功能，就能實(shí)現(xiàn)坐在辦公室電腦前一鍵下發(fā)軟件到所有設(shè)備端，不再需要奔波于教學(xué)樓間，開(kāi)學(xué)前輕松完成對(duì)所有設(shè)備的統(tǒng)一更新，大大提升安裝效率。

第二步，電教老師利用集控的“冰點(diǎn)還原”功能，通過(guò)批量?jī)鼋Y(jié)，保證 C 盤(pán)有足夠的運(yùn)行空間，同時(shí)也保障了運(yùn)行流暢的多媒體教學(xué)環(huán)境，提升教師教學(xué)體驗(yàn)。

第三步，電教老師通過(guò)集控的“設(shè)備管控”功能，可以一鍵“遠(yuǎn)程控制”，快速為授課老師定位并解決問(wèn)題，老師等待問(wèn)題修復(fù)的時(shí)間大大縮短，極大地方便教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

而在集控提升教學(xué)效率方面，電教達(dá)人宋迎輝老師則以南昌五中為例，為廣大電教老師分享了集控的兩大“高階玩法”。

宋老師講道，面對(duì)疫情，老師可以借助集控的“音視頻直播”功能，輕松實(shí)現(xiàn)在A班授課，同步在B班在線播放的效果，讓學(xué)生不受疫情影響，同上一堂課，確保教學(xué)進(jìn)程的有序推進(jìn)。

此外，校領(lǐng)導(dǎo)也能通過(guò)“音視頻直播”功能，在辦公室電腦前進(jìn)行講話，所有教室一體機(jī)都能觀看直播，讓師生坐在教室就能參與校園各種大型活動(dòng)、文化活動(dòng)，大大降低了疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。而利用集控的“設(shè)備巡視”功能，班主任在電腦前就能巡查教室內(nèi)的學(xué)生情況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反防疫規(guī)定或者課堂紀(jì)律，可遠(yuǎn)程喊話，及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤;教研組老師也能借此遠(yuǎn)程觀摩對(duì)老師教學(xué)考核，既不影響師生上課體驗(yàn)，又能了解到最真實(shí)的上課環(huán)境。值得一提的是，在遇到比較有特色的課堂時(shí)，還可以利用 “設(shè)備巡視” 功能進(jìn)行錄制，以便與其他老師研討學(xué)習(xí)，極大提升了學(xué)校教研工作的效率。

巧用希沃集控，讓設(shè)備管理更高效更輕松，讓電教老師開(kāi)學(xué)不再 “煩惱”!以上兩位老師分享的開(kāi)學(xué)季設(shè)備管理技巧，大家學(xué)會(huì)了嗎?想要進(jìn)一步了解希沃集控?點(diǎn)擊下方卡片關(guān)注“希沃物聯(lián)”公眾號(hào)，讓你不錯(cuò)過(guò)集控每一個(gè)使用技巧、每一次更新。

（編輯：daisy）